PROJETO EDUCOMUNICAÇÃO CEMAQ Transformando o meio ambiente escolar
JUSTIFICATIVA
Diante do efetivo avanço na utilização dos meios de comunicação e das redes sociais em cada ambiente existente na cidade de Gentio do Ouro, consideramos que no ambiente escolar, essas ferramentas precisam ser utilizadas de maneira consciente, responsável, harmônica e que estimule todos os estudantes na construção de aprendizagens significativas.
As redes sociais não poderão ser instrumento de discrepância entre alunos, professores e gestores escolares. O ambiente escolar tem que ser propício para a conscientização do uso ético e com responsabilidade dos meios e ferramentas tecnológicos que surgirem, agregando valores e motivando os alunos.
Hoje, o uso da tecnologia está presente, e para quase todos da comunidade escolar poder utilizar, mas, contudo, para melhorar o acesso aos meios de informação, nós professores precisamos sair do lugar comum, da zona de conforto e não ficarmos estanques ou inerte diante de tanto aparato tecnológico, portanto, o acesso precisa ser compartilhado, utilizado e fundamentalmente inserido na escola como meio de cognição efetiva de estudantes, educadores e toda comunidade escolar.
Contudo, e do mesmo modo, a utilização da comunicação, não somente nas redes sociais, como também, em panfletos, impressos, boletins e informativos que possam circular nas escolas e em outros meios.
Portanto, urge um novo olhar, não é o proibir, não é criminalizar, que quebraremos paradigmas, mas, utilizar juntamente com os alunos de suas ferramentas prediletas, isso os motivará, propiciando uma abertura maior aos vários saberes.
OBJETIVOS
Desenvolver competências importantes na construção de meio ambiente escolar.
Interferir no cotidiano escolar com uma nova dinâmica de trabalho comunicativo.
Possibilitar o uso adequado e responsável das redes sociais.
Produzir através de saídas fotográficas, imagens que retrate o cotidiano e a cultura local, ressignificando-os através uma aprendizagem contextualizada.
Construir instrumentos de avaliação, participação, interação com o público alvo do projeto, através das redes sociais.
Elaboração de boletins informativos que contemplem a diversidade temática discutida em sala de aula, relacionando também, com o meio em que vivem.
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